Резинки для фитнеса 5 шт. в Хонуу

Скидки:
2657 руб. −61%
Остаётся:
2 дня
990 руб.
Заказать
Насчитывается
14 шт.

Последний заказ: 21.09.2018 - 12 минут назад

Разом 4 читателей изучают данную страницу

4.82
145 отзыва   ≈1 ч. назад

Производитель: Россия

Вармант упаковки: переносной чехол в подарок

Вес: набор из 5 штук

Препарат из натуральных ингридиентов
Не является лекарственным средством

Товар сертифицирован

Доставка в регион : от 98 руб., уточнит оператор

Оплата: наличными/картой при получении

Интегрированный урок (физика + информатика) по теме «Решение задач на уравнение Менделеева-Клапейрона и газовые законы»

  • Мильбрат Татьяна Владимировна, учитель физики

Разделы: Физика, Информатика

На то и ум, чтобы
достичь, чего хочешь.
М. Достоевский

Цель: подвести учащихся к осознанию необходимости диагностики уровня усвоения материала с целью устранения ошибок и пробелов
в процессе решения задач, а так же качественной подготовки к ЕГЭ.

Задачи:

Обучающая:

  • систематизировать ранее полученные знания;
  • закрепить знания формул и понятий по данной теме;
  • научить применять знания к различным теоретическим и практическим заданиям;
  • формировать умение работы с компьютером.
  • научить строить график изопроцесса на компьютере.
  • закрепить навыки работы с формулой по нахождению неизвестного.

Развивающая:

  • развивать умение работать со сводными таблицами, схемами, бланками для ответов.
  • развить следующих компоненты мышления – целостность восприятия, способность оценивать, анализировать, классифицировать.

Воспитывающая:

  • формирование чувства уверенности в себе;
  • создание ситуации успешности;
  • формирование умения самооценки.
  • воспитание личностных сторон ученика – познавательную и коммуникативную,
  • воспитание деловых умений работы в группе, эмоциональность.

Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбуки, интерактивная доска.

Тип урока: урок-закрепление.

Ход урока

1.

Вступительное слово учителя

На этом уроке мы повторим темы “Уравнение Менделеева- Клапейрона. Газовые законы”, решим тест, качественные и расчетные задачи, построим график изопроцесса. Многие задания будем выполнять с помощью компьютерной программы Microsoft Office Excel, а группа учащихся, которая получит задание создать презентацию журнала “Занимательная МКТ”, будет работать с программой Роwer Point. (2-е учащихся получают материал для создания презентации журнала, а так же доступ к ресурсам интернет и приступают к работе)

Согласитесь!

Мир удивителен и многообразен. Еще с древних времен люди пытались представить его в воображении, на основании фактов, полученных в результате наблюдений или опытов. Сегодня мы с вами вслед за учеными сделаем попытку еще раз заглянуть в него.

Из истории молекулярно-кинетической теории

Сообщения учащихся.

1. Место и роль МКТ в науке.

Молекулярно-кинетическую теорию можно назвать наукой про молекулы. МКТ – одна из основных и ведущих научных теорий естественных наук. Значение этой теории для науки американский ученый Фейман оценил такими словами: “Если бы в результате какой-нибудь всемирной катастрофы все научные знания были бы уничтожены и до будущих поколений дошла бы только одна фраза, то какое утверждение, что состоит из наименьшего числа слов принесло бы наибольшую информацию?

Я считаю, что это атомная гипотеза – все тела состоят из атомов- маленьких частиц, которые находятся в непрерывном движении, притягиваются на небольших расстояниях или отталкиваются, если одно присоединить к другому.”

Данная гипотеза является фундаментом МКТ. 2500 лет назад в Др. Греции зародилась эта атомическая гипотеза, ее ами являются Левкипп и Демокрит из Абдеры. Большой вклад в теорию внес в 18. выдающийся русский ученый-энциклопедист М. В. Ломоносов, рассматривая тепловые явления, как результат движения частиц, образующих тела.

Теория была окончательно сформулирована в 19.

в трудах Европейских ученых.

2. Значение молекул в жизни человека.

Нам известно, что все тела состоят из частиц: молекул и атомов. А задумывались ли мы над тем, какую роль в жизни человека играют молекулы? Мы едим, пьем молекулы, спим на них, укрываемся ими, одеваем и обуваем их.

Топ-объявления

Все вещи какими мы пользуемся – это тоже молекулы. А знаете ли вы, что молекулы бывают и сладкие, и горькие, и кислые, и соленые? А знаете ли вы, что существуют молекулы разных запахов и цветов? Вот вам и молекулы!

3. Сочинение-миниатюра “Породнились навеки”.

Утро обычного рабочего дня вступило в свои права. Молекулы лениво двигались в разные стороны, помня старую заповедь: “Будь всегда в вечном движении!” Нелегкая судьба: ни часа, ни минуты отдыха. Покой мог только сниться. Нет, что не говори, им не позавидуешь. Двигаются без цели, да еще часто сталкиваются одна с другой… А столкнувшись, словно ошпаренные, разлетаются в разных направлениях, чтобы через мгновение столкнуться снова.

И чего только не стерпишь ради вечного движения!

И вдруг чужие, непохожие молекулы появились в воде. Они так и пытались проникнуть в каждую щель между молекулами воды, и им это удавалось. Работали они спокойно, даже торжественно. Сталкиваясь с хозяевами, чужаки интеллигентно извинялись, словно говорили: “Не наша в том вина, таковы законы природы”. Такая галантность и доброжелательность понравилась молекулам воды.

Обычные объявления

Они прониклись уважением до непрошенных гостей и дружно пошли им навстречу… Не беда, что цвет воды сменился – зато жизнь отныне стала содержательней. Вода подружилась с молекулами медного купороса. Так произошла диффузия.

2. Повторение опорных знаний.

а) Проверка усвоения основных понятий по данной теме.

Для начала, проверим усвоение базовых понятий по данной теме.

Здесь представлены основные термины данного блока, которые мы сегодня неоднократно будем использовать. (Приложение 1, слайд 1)

Приложение

Основные положения МКТ и их опытные обоснования

Идеальный газ
Изобара Макропараметры
Газовые законы Изопроцесс
Давление газа

 б) Проверка основных формул данного блока:

Формулы: назвать неизвестную физическую величину и саму формулу.

в) Повторение газовых законов.

Заполнить таблицу газовых законов.

(На интерактивной доске)

Процесс закона Математическое выражение закона График изменения макроскопических
параметров Постоянный параметр    

      Шарль     V = const           Изотермический        

3. Решение задач.

Задача № 1.

Из предложенных графиков разобрать графики по изопроцессам. Подписать недостающие параметры у осей координат в последнем ряду.

Задача № 2.

Используя уравнение Менделеева-Клайперона, установить, какой из двух графиков, построенных для данной массы идеального газа, относится к газу с меньшей массой.

Решение:

PV= m/ MRT

PAV1 = m1/M RT PBV1 = m2/MRT

m1/m2 = PA/PB т..

PA< PB

m1

Задача № 3.

Определите недостающие параметры.

Это задание выполняется на компьютере.

Решите задачу. Ответы занесите в таблицу. Расчеты можете выполнить с помощью программы Microsoft Office Excel.

m, кг М, кг/моль р, Па V, м 3 Т, К? 3,2 . 10-2 1,5 . 106 0,81 250 3,4 4 . 10-2? 0,4 180 0,5 2,8 . 10-2 8,3 . 105? 390

Вопрос учителя. Какое уравнение связывает макроскопические параметры данной массы газа?

Задача № 4.

Постройте изотерму для 2 г водорода при температуре 273 К в координатах p, V.

Решим следующую задачу на построение графика изопроцесса с помощью компьютера.

Исходные данные получим, решая задачу на доске, введем их в программу Microsoft Office Excel, получим график.

Ученик выходит к доске, решает задачу, получая исходные значения для построения графика

P= 2269/V

Учитель поясняет дальнейшие действия, которые необходимо произвести для получения на экране компьютера графика изотермического процесса в заданных осях.

Учащиеся вносят в таблицу значение объема 1; 1,5 и т. д.; значение полученного коэффициента 2269. Получают значения для давления. Выбирают команду для построения графика, на экране компьютера получают изотерму в заданных осях p, V.

Задача № 5.

Используя описание процессов, получить рисунок в координатах P(T)

Решение:

1-2: изобарное охлаждение
2-3: изотермическое расширение
3-4: изобарное нагревание
4-5: изотермическое расширение
5-6: изобарное охлаждение, если

Т 1=Т 4=Т 5 Т 2=Т 3=Т 6

Р 1=Р 2 Р 5=Р 6 Р 3=Р 4

Заключение: каждая линия на графике – это маленькая история из жизни идеального газа.

Ее можно написать словами, а можно изобразить графически.

4. Закрепление

а) Самостоятельная работа. Решение проверочного теста.

Содержание теста

Вариант № 1

1. Какое примерно значение температуры по абсолютной шкале соответствует температуре 270 С по шкале Цельсия?

а) 327 К
б) 300 К в) 273 К
г) 246 К

 2. Как называется процесс изменения состояния при постоянном объеме?

а) изотермический
б) изохорный в) изобарный
г) адиабатный

 3. Какие два процесса изменения состояния газа представлены на графиках рисунка 1?

а) 1 и 2 – изотермический
б) 1 и 2 – изохорный  в) 1 и 2 – изобарный
 г) 1 – изобарный, 2 – изотермический

4.

Если атомы расположены вплотную друг к другу, упорядоченно и образуют периодически повторяющуюся структуру, то в каком состоянии находится вещество?

а) в жидком
б) в аморфном в) в газообразном
г) в кристаллическом

 5. Как нужно изменить объем газа для того, чтобы при постоянной температуре его давление увеличилось в 4 раза?

а) увеличить в 2 раза
б) увеличить в 4 раза в) уменьшить в 2 раза
г) уменьшить в 4 раза

Вариант № 2

1.

Какое примерно значение температуры по шкале Цельсия соответствует температуре 200 К по абсолютной шкале?

а) 3270 С
б) 300 С в) 730 С
г) -730 С

 2. Как называется процесс изменения состояния при постоянном давлении?

а) изотермический
б) изохорный в) изобарный
г) адиабатный

 3. Какие два процесса изменения состояния газа представлены на графиках рисунка 1?

а) 1 и 2 – изотермический
б) 1 и 2 – изохорный в) 1 и 2 – изобарный
г) 1 – изобарный, 2 – изотермический

 4. Если атомы расположены вплотную друг к другу, но свободно смещаются друг относительно друга и не образуют периодически повторяющуюся внутреннюю структуру, то в каком состоянии находится вещество?

а) в жидком
б) в аморфном в) в газообразном
г) в кристаллическом

 5.

Как нужно изменить объем газа для того, чтобы при постоянной температуре его давление уменьшилось в 4 раза?

а) увеличить в 2 раза
б) увеличить в 4 раза в) уменьшить в 2 раза
 г) уменьшить в 4 раза

б) Просмотр презентации журнала “Занимательная МКТ” (Приложение 1)

в) Д/з. На отдельных листах для всех учащихся раздается ряд заданий.

На эти задания следует дать ответ в численном виде.

“Таблица задач”.

Найти Условие Формула Ответ Т 2 T1 = 325k P1 = 2·105 Па

Р 2 = 2,5·105 Па V = const

+t Т = 573 k Ек T = 380 k Т = const Р 2 T = const P1 = 105 V1 = 0,2 л

V2 = 130 см 3

?

О 2 Т = 320 k P = 4·105 Па V Р = 105 Па t = 270C

? = 3,61·10

3 моль

г) Выставление оценок учащимся

д) Рефлексия

Заключительное слово учителя:

Сегодняшний наш урок мне хотелось бы закончить словами поэта Ефимовского, который про взгляды Демокрита на строение вещества сказал так:

Можно плыть по реке,
И парить в облаках,
И шагать по земле,
Увязая в песках.
Но сгущается пар,
Застывает река
И твердейшая бронза
Порою мягка.
Птица в небе парит,
и в песок упадет,
И травой прорастет –
Рассуждал Демокрит.
Видно чем-то похожа
На камень вода.
И в далеком родстве
Светлячок и звезда.
Что все это роднит:
Облака и гранит,
Сложен мир.

“Сложен мир из мельчайших частиц”-
Так считал древний грек Демокрит.

На этой ноте нам хотелось бы закончить урок и поблагодарить вас ребята за активное участие.

Список литературы и использованных материалов.

  • Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б., Сотский Н. Н. Физика (базовый и профильный уровни).
  • Учебник для 10 класса средней школы. 2-е изд., М., Просвещение, 2009 г.
  • Рымкевич. П. Задачник по физике 10–11 классы
  • Источник: school.

    Далеко не все девушки могут регулярно ходить в спортзал. Одним устают на работе, другие стесняются, а третьи постоянно в разъездах. Выходом станут фитнес-резинки EsonStyle, которые позволяют заниматься дома или в любом другом месте. Результаты удивляют даже опытных тренеров – без дополнительного оборудования вы легко подтянете фигуру и приобретете завидный мышечный рельеф.

    Занятия длятся недолго и приносят огромную пользу. Скоро вы будете любоваться на упругие ягодицы, сузившуюся талию и плоский животик, хотя совсем недавно эти места считались проблемными.

    Чего можно достичь с новинкой?

    Работа над своим телом считается тяжелым и неблагодарным занятием. Растущие расходы на оплату услуг инструкторов и покупку абонементов, отсутствие свободной минутки в расписании… К счастью, при наличии резинок для фитнеса EsonStyle можно получить прекрасную физическую форму без жертв и лишений.

    При помощи нового аксессуара вы добьетесь многого:

    • Избавитесь от лишнего жира.
    • Подкачаете пресс.
    • Укрепите ягодичные мышцы.
    • Уберете «галифе» на бедрах.
    • Увеличите стройность ног.
    • Приведете в порядок плечи, руки и спину.
    • Повысите общий тонус и выносливость.

    Даже если вы уже ходите в зал, фитнес-резинки EsonStyle станут дополнением к обычной программе. Их можно взять в командировку или в отпуск – тогда тело будет стройным, несмотря на излишества в рационе. Вы быстро научитесь обращаться с упругими резинками, так как навыки формируются в процессе занятий.

    Изделия подойдут как продвинутым фитнес-леди, так и начинающим.

    Преимущества резинок для фитнеса EsonStyle

    Сегодня немало всевозможных тренажеров и приспособлений, которые помогают оставаться в хорошей форме и тренироваться дома, не тратя время на дорогу в зал. Тем не менее новая разработка не осталась незамеченной.

    Дело в том, что у набора есть ряд сильных сторон, привлекающих к нему внимание:

    1. Компактность. Аксессуары легко хранить и удобно перевозить, поэтому цикл занятий не прервется из-за неожиданной поездки.
    2. Ускоренное сжигание жира. Вам не нужно перенапрягаться, чтобы ликвидировать складочки – жировые запасы уйдут без труда и с минимумом усилий.
    3. Отсутствие вреда для здоровья. При использовании фитнес-резинок EsonStyle связки и суставы не травмируются и не перегружаются.
    4. Разные уровни упругости.

      Вы можете подбирать оптимальный вариант, исходя из своей подготовленности и целей.

    5. Равномерное прокачивание мышц. В данном случае движения приносят наибольшую пользу.

    Мы остановились только на общих моментах, а в процессе практического применения вы откроете для себя еще больше плюсов. И уж точно это приобретение не разочарует, ведь первые успехи наметятся в самое ближайшее время.

    Что входит в комплект и как его приобрести?

    Набор резинок для фитнеса EsonStyle включает в себя несколько изделий с различным натяжением. Их можно комбинировать в рамках одной тренировки или использовать по очереди:

    • Красный аксессуар – очень мягкий.
    • Желтый – мягкий.
    • Зеленый – средний.
    • Синий – жесткий.
    • Черный – очень жесткий.

    В комплектацию также входит мешочек, в котором резинки могут храниться между занятиями.

    В такой упаковке вы можете преподнести практичный набор подруге или сестре – подарок придется по вкусу всем, кто стремится к совершенству.

    Уже задумались о том, как купить фитнес-резинки EsonStyle? Мы готовы оказать вам содействие и поддержку! Просто отправьте онлайн-заявку в наш интернет-магазин, а остальные заботы предоставьте квалифицированным специалистам.

    Вы можете купить фитнес-резинки EsonStyle (5 шт)​ с доставкой по всей России: Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск, Екатеринбург, Нижний Новгород, Казань, Челябинск, Омск, Самара, Ростов-на-Дону, Уфа, Красноярск, Пермь, Воронеж, Волгоград, Саратов, Краснодар, Тольятти, Тюмень, Ижевск, Барнаул, Иркутск, Ульяновск, Хабаровск, Владивосток, Ярославль, Томск, Оренбург, Новокузнецк, Кемерово, Рязань, Астрахань, Набережные Челны, Пенза, Липецк, Киров, Тула, Чебоксары, Калининград и др.

    Рекомендуем товары